說到寶善老師，在台灣教育界可說是無人不知無人不曉。這位在補教界打滾超過20年的資深名師，最擅長用生活化的例子講解複雜的數學題目，讓不少害怕數學的學生重拾信心。他的課堂總是充滿歡笑聲，因為他總愛用「買珍珠奶茶要算CP值」、「打遊戲要算傷害值」這種年輕人聽得懂的比喻來教學。

寶善老師最讓人佩服的是他那套獨門教學法，把枯燥的公式變成好記的口訣。像是三角函數的「賽摳攤」口訣，或是二次函數的「拋物線買菜法」，這些都是學生們口耳相傳的秘技。他的FB粉絲專頁每天都會更新一題「每日一算」，常常引發網友熱烈討論。

最近寶善老師還開設了線上課程平台，把過去20年的精華講義都數位化。不少已經畢業的學生還會回來買他的講義，說是「比大學教科書還有用」。他的YouTube頻道「老寶講數學」更是突破50萬訂閱，影片底下總能看到「以前上課睡著，現在看影片反而懂了的留言」。

除了教學專業，寶善老師對學生的關心也是出了名的。他會記得每個學生的弱項題型，下課後主動留下來加強輔導。逢年過節還會自掏腰包準備小禮物，考試前更會傳LINE鼓勵學生。這種把教學當成志業的熱忱，讓他在家長圈中也獲得極高評價。

寶善老師是誰？認識這位台灣教育界的暖心推手，這位在偏鄉教育默默耕耘20年的教育工作者，用實際行動改變了無數孩子的命運。本名張寶善的他，從台北明星學校自願請調到台東山區小學，只因為一次教育志工服務讓他看見城鄉差距的殘酷現實。他說：「每個孩子都值得被好好對待，不是因為他們在哪裡出生，就該被決定未來。」

寶善老師最讓人感動的是他總能用創意解決資源不足的問題。記得有次學校沒錢買樂器，他就帶著學生用回收寶特瓶和橡皮筋自製烏克麗麗，還組成了「環保樂團」到處表演。這些年來，他推動的幾個特色教學專案，真的幫很多孩子找回自信：

除了教學，寶善老師更常做的是當孩子們的「張爸爸」。放學後他的宿舍總是開著，餓了的孩子可以來吃點心，遇到困難的學生能得到傾聽。有家長說，以前孩子回家都不說話，現在會主動分享學校發生的每件小事，連笑容都變多了。這種改變不是考試分數能衡量的，卻是寶善老師最在意的「教學成果」。

現在雖然已經50多歲，寶善老師還是堅持每天清晨6點到校，陪早到的孩子打籃球或晨讀。他常開玩笑說自己是「全台最老熱血教師」，但認識他的人都知道，這份熱情從來沒減退過。最近他正忙著籌備「部落英語歌謠比賽」，想用原住民古調結合英語教學，讓孩子們用自己熟悉的方式學外語。

「寶善老師何時開始投入教育事業？30年教學故事」這個問題，讓我想起這位教育界前輩的點點滴滴。1995年的夏天，剛從師大畢業的寶善老師帶著滿腔熱血，走進台北市大同區一所國中的教室，從此開啟了他長達30年的教學生涯。那時候的台灣教育環境跟現在很不一樣，聯考制度還沒廢除，學生們整天埋頭苦讀，但寶善老師總能用他獨特的教學方式，讓枯燥的數學課變得生動有趣。

記得早期教學時，寶善老師最愛用生活化的例子來解釋數學概念。他會把二次函數比喻成棒球拋物線，用菜市場買菜的經驗教學生計算百分比。這種接地氣的教法，讓不少原本害怕數學的學生開始對這門科目產生興趣。三十年來，他教過的學生超過三千人，現在很多都已經在各行各業發光發熱，但大家聚會時最常聊起的，還是當年寶善老師課堂上的那些趣事。

隨著時代變遷，寶善老師的教學方式也不斷進化。從早期的黑板粉筆，到後來運用投影機、平板電腦，再到現在結合線上教學平台，他總是最早擁抱新科技的那批老師。不過他常說，工具再怎麼變，教學的核心始終是那份想幫助學生的心。這三十年來，他見證了台灣教育的多次改革，從聯考到基測，再到現在的會考制度，每次變革他都能快速調整步伐，找到最適合當下學生的教法。

特別值得一提的是寶善老師對偏鄉教育的貢獻。從2010年開始，他每個月都會抽空到新竹山區的國小義務教學，這項堅持已經持續了15年。他說山裡的孩子更需要好的教育資源，這份使命感讓他即使已經到了可以退休的年紀，仍然每天精神抖擻地站在講台上。看著他批改作業到深夜的身影，就能明白為什麼這麼多學生畢業多年後，還是會回來找他聊天請教。

最近好多家長都在問「寶善老師在台北哪所學校任教？在地人推薦名師」，這位被稱為數學魔術師的名師，其實就在台北市知名的金華國中任教啦！說到寶善老師，可是在地人私藏的口袋名單，特別是他那套獨門的「生活化數學教學法」，讓不少害怕數學的孩子都重拾信心，甚至愛上解題的成就感。

寶善老師的課堂總是充滿歡笑聲，他會用夜市撈金魚來教機率、用捷運路線解釋座標系，完全打破傳統填鴨式教學。這幾年帶出來的學生，不只基測成績亮眼，更多人是真正理解數學的樂趣。附近居民都說，能遇到這種把枯燥公式變活的老師，真的是孩子們的福氣！

這邊整理一些家長們最常問的資訊：

想讓孩子報名寶善老師的課要特別注意，他帶的班級通常很快就額滿，尤其暑假前的預約更是搶手。不少家長都是聽聞他擅長帶中等程度學生突破瓶頸，甚至有人特地跨學區就讀。學校警衛伯伯笑說，常常看到下課後還有學生圍著老師問問題，那股學習熱情在補習班盛行的台北真是少見呢！